Sekolah Pekarangan diinisiasi sebagai ruang ekspresi dengan konsep literasi dan edukasi. Sekolah non-formal ini mengajak masyarakat untuk belajar, berkarya, dan melakukan sesuatu dengan berbagai inovasi sesuai dengan kodratnya bahwa, "setiap manusia memiliki kodratnya yang unik." Manusia sendiri sebagai Homo Ludens yaitu makhluk bermain merupakan inti dari kebudayaan. Bermain adalah elemen paling dasar yang memicu lahirnya kebudayaan manusia mulai dari seni, sastra, politik, hukum, dan sebagainya. Bukan hanya membahas manusia sebagai Homo Ludens, tapi mulai dari situ ada yang namanya Homo Sapiens bahwa manusia juga lahir sebagai makhluk berpikir yang memiliki ruang dan waktu khusus.
Dengan memanfaatkan ruang dari segala ruang, kami sepakat bahwa : "setiap tempat adalah sekolah, dan setiap orang adalah guru" menurut Ki Hadjar Dewantara. Dari setiap tempat yang menjadikannya ruang, manusia bebas berekspresi dalam merespon semesta dari berbagai perspektif yang ada melalui kelas lahirlah Sekolah Pekarangan.
Sekolah Pekarangan : Literasi Membumi, Merangkul Langit merupakan program praktik pendidikan komunitas yang dikembangkan melalui Kandang Pustaka di Padepokan Kirik Nguyuh. Menjadikan pekarangan sebagai ruang belajar yang lahir menghimpun masyarakat ada proses belajar sepanjang hayat, dalam menghadirkan pengalaman belajar yang tidak hanya melibatkan anak tetapi juga mengajak ayah dan ibu untuk hadir, serta tumbuh bersama mendampingi anak-anak.
Sabtu-Minggu, 7-8 November 2026 kelas berjalan dengan penuh senyuman hangat dari Ayah dan Ibu. Di hari pertama Kelas Menulis Membumi (Literasi Membumi) anak menghadirkan Ibu tercinta untuk menulis bersama dalam berbagi pengalaman dari konteks menjadi teks, sejumlah Ibu menyampaikan perubahan positif yang mulai meraka rasakan di rumah. Sejumlah anak-anak yang terlibat adalah bagian dari anak-anak Kandang Pustaka, dari cerita ibu disampaikan bahwa anak-anak sekarang mulai menunjukkan kedisiplinan, lebih resposif ketika diberi nasihat, memiliki rasa tanggungjawab, dan membangun kebiasaan serta perilaku yang lebih baik.
Melalui ruang ini pekarangan bukan hanya dimaknai sebagai ruang fisik, akan tetapi sebagai ruang untuk pemulihan relasi dalam keluarga. Kelas Menulis Membumi juga menjadi ruang konsultasi dan evaluasi bagi anak dan ibu yang telah mengikuti kelas di Kandang Pustaka.
Di hari kedua yang tak kalah menarik hadir Kelas Membaca Langit (Merangkul Langit) yang melibatkan ayah dalam kegiatan membaca nyaring, bercerita, dan menulis pengalaman hidup. Ayah di dorong untuk hadir sebagai pendamping emosional, mitra belajar anak, sehingga pendidikan dan pengasuhan anak itu tidak dibebankan oleh peran ibu semata, melainkan tanggung jawab bersama.
Dalam kelas ini seorang ayah menuliskan sebuah kenangan, nilai-nilai kehidupan, pengalaman, dan harapan. Ayah belajar mengungkapkan pikiran dan perasaanya memelalui tulisan, kemudian anak-anak membaca tulisan tersebut dengan lantang dan penuh keberanian. Anak-anak ketika membaca memiliki memori dari apa yang telah ia baca, memahami makna tulisan, mengenali emosi, dan membangun kedekatan dengan ayahnya.
Melalui proses sederhana, Kandang Pustaka hadir bahwa literasi menjadi penghubung komunikasi dari lintas generasi sekaligus upaya menghadirkan pendidikan keluarga yang bermakna, hangat, inklusif, dan berkelanjutan.
Kegiatan Sekolah Pekarangan : Literasi Membumi, Merangkul Langit di dukung Kementerian Kebudayaan Republik Indonesia, Dana Indonesia Raya, dan Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (LPDP).
